청소년의 발달상의 변화에 따른 문제행동에 대한 인식
- 최초 등록일
- 2021.01.23
- 최종 저작일
- 2020.06
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소개글
"청소년의 발달상의 변화에 따른 문제행동에 대한 인식"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 청소년의 발달상의 변화에 따른 문제행동에 대한 인식
Ⅱ. 문제행동의 종류 및 원인
Ⅲ. 나의 의견
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 청소년의 발달상의 변화에 따른 문제행동에 대한 인식
일반적으로 청소년기는 신체적, 심리적 발달에서 오는 독립성에 대한 욕구가 증가하고, 자아정체감 확립을 위해 자신의 외부 세계와도 끊임없이 투쟁한다고 생각한다. 내가 경험한 청소년기는 세상이 변해가는 속도가 빨라지고 기성 세대와 기존의 사회가 중시했던 가치에 대해 회의적이며, 사회 전반에 걸쳐 무엇이 옳고 그릇된 지에 대해 혼란스러운 시기라고 생각한다. 끊임없이 노출되는 자극적문화에 여과없이 노출되는 상황속에서 청소년은 자신이 직면한 많은 문제를 해결하기 위해 고민하고 숙고하기보다 쉽고 간단하며 자기중심적인 해결책을 찾게 된다.
기성세대들은 이를 두고 즉흥적이고 인내심이 부족하다는 우려섞인 목소리들을 내지만 이러한 문제에는 기성세대의 책임이 크다. 특히 가정 안에 부모의 책임이 매우 크다고 생각한다. 자녀들은 부모의 과도한 기대에 초조해하고 긴장하며, 자신이 한 행동에 대한 결과가 즉각적으로 확인되지 않거나 뜻대로 되지 않으면 못견딘다. 또한 학력 제일주의가 팽배한 우리 사회에서 청소년은 학업성적에 따라 차별받으며자신의 모습을 찾아가는데 어려움이 있다고 생각한다.
참고 자료
자녀안심하고 학교보내기운동, 대검찰청, 1996
청소년백서, 문화체육부, 1996
청소년유해환경감시단 교육자료집, 광주 YMCA, 1997