부모교육 방법원리
- 최초 등록일
- 2021.01.25
- 최종 저작일
- 2021.01
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목차
1. 자발성의 원리
2. 자기주도성의 원리
3. 상호성의 원리
4. 생활 적응성의 원리
5. 참고문헌
본문내용
성인의 발달특성과 부모됨의 특성을 전제로 그리고 부모들의 부모교육 참여 특성을 감안하여 부모교육의 방법원리를 제시하면 다음과 같다.
1) 자발성의 원리
자발성이란 부모들이 타인으로부터 강제적으로 참여한 것이 아닌 스스로의 의지에 기초하여 참여하는 교육을 의미한다. 아동은 생리적·정신적·사회적으로 성인에게 의존하지 않으면 안 되는 성인의존적 존재이나 성장해 가면서 성인의존적 상태에서 의지 하지 않아도 되는 자립적인 자기개념을 확립한다. 그리하여 사회생활에 있어 자신의 모든 활동에 책임과 자존감을 가진 존재가 되는 것이다.
이와 같은 특성은 교육현장에서 그대로 반영된다. 즉, 아동교육은 아동의 중심적 역할이 교육을 받는 데 있다는 것을 전제로 한다. 그러나 성인의 경우 자립적이고 주체적인 자기개념을 거부하거나 그것과 갈등을 일으킬 소지가 있는 교육에 대하여는 대체적으로 저항하거나 거부하는 경향을 보인다.
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