스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서

소개글

사회복지실천기술론
주제: “스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서
사회복지사는 일하는 중에도 지속적으로 학습하고 훈련해야 합니다. 그 중에서도 자신의 실천 현장에서, 또는 다양한 경험 속에서 사회복지실천의 지혜를 발견하고 실제로 구현할 수 있는 역량을 갖는 것이 중요합니다. 영화 “나, 다니엘 블레이크 (I, Daniel Blake, 2016)” 감상하고, 그 속에서 확인하고 배우게 된 사회복지실천 방법을 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 역할과 자격
2. <나, 다니엘 블레이크>를 통해 배우게 된 사회복지실천방법(5가지)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지에 대한 개념이 전 사회적으로 대두되기 시작하면서 사회복지사의 역할 또한 증대되고 있다. 일반적으로 사회복지사는 경제적, 심리적, 주거 환경적 등의 문제를 겪고 있거나 혹은 그에 따른 문제의 발생이 예상되는 대상자들에게 접근하여 그들의 문제에 대해 면밀히 파악하고 문제 해결방안 등을 대상자들에게 알려주어 그들이 스스로 그 문제로부터 벗어날 수 있도록 다양한 도움을 제공하는 업무를 수행하는 전문적인 직업인이다. 아울러 사회복지사들은 대상자들의 효과적인 문제 해결을 위하여 주변의 다양한 자원들을 활용해 문제에 접근하고 그를 해결하는 것에 도움을 준다.
그 뿐만 아니라 대상자들에게 직접적으로 도움을 줄 수 있는 지역 내의 후원자 및 자원봉사자들을 연계해서 이를 지원해주는 역할도 수행한다. 이처럼 사회복지사들은 사회복지실천의 최일선에서 클라이언트들과 만나며 그들과의 관계를 이어나가는 존재이다.

참고 자료

영화 <나, 다니엘 블레이크 (I, Daniel Blake, 2016)>
김혜영 외, 사회복지실천론, 공동체, 2014.
김용석, 사회복지사의 사회복지 가치 지향, 집문당, 2015.