어린이집 놀이학교 음악 악기 부모참여수업 수업계획안

소개글

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목차

1. 과목, 연령
2. 주제
3. 목표
4. 준비물
5. 도입
6. 전개
7. 마무리

본문내용

• 감성리듬 인사를 한다.
• ‘뻐꾹이 왈츠’ 음악을 듣고 율동을 하며 주의 집중한다.
• ‘젓가락’ 사라지는 마술을 보여주며 젓가락 행진곡에 관심을 가지게 한다.
- (마술 주머니에서 젓가락을 꺼내며) 쨘! 이것은 무엇일까요?
맞아요. 젓가락이에요. 선생님이 오늘 마술을 보여줄거에요.
여기 마술주머니에 젓가락을 넣고 주문을 외우면 뿅~ 하고 사라진대요.
우리 같이 “젓가락아 사라져라~ 얍!”하고 주문을 외워볼까요?
- 어? 어디 갔지? 젓가락이 사라졌어요. 다시 우리 젓가락을 찾아볼까요?
다시 “젓가락아 나와라 얍!”하고 주문을 외워주세요.
- 쨘!! 젓가락이 다시 돌아왔어요. 어? 근데 왜 젓가락이 하나지?
젓가락은 모두 몇 개인가요?

참고 자료

없음