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아동기의 부모역할

merida
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최초 등록일
2021.02.05
최종 저작일
2021.02
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목차

1. 격려자로서의 역할
2. 훈육자로서의 역할
3. 근면성 발달의 조력자로서의 역할
4. 긍정적 자아개념 형성의 조력자로서의 역할
5. 학습 경험 제공자로서의 역할
6. 참고문헌

본문내용

아동기는 조용하고 정서발달에 있어서 비교적 안정을 이루는 시기로, 이 시기의 아동은 지적 발달에 큰 변화가 일어나고, 자기중심성을 극복하며 개인차가 현저하게 나타나게 된다. 뿐만 아니라 새로운 사회집단에 속하게 되면서 부모와의 의존적 상태에서 벗어나 또래들과의 정서적․사회적 요구를 해결하는 비중이 상당히 커지게 되는데, 부모의 역할은 아동의 성장에 따라 변화되며, 심리적인 면에서 더 도움을 주어야 한다.
아동기의 부모역할은 격려자, 훈육자, 근면성 발달 조력자, 긍정적 자아개념 형성의 조력자, 학습 경험 제공자로서의 역할을 들 수 있다.

참고 자료

상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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