평생교육 ) 2주차에 우리는 공부에 대한 새로운 시각에 대해 학습하였다. 2주차 강의자료를 참고하여 평생교육은 미래를 살아가야 하는 우리에게 어떠한 시사점을 제공하는지 각자 자신의 입장에서 설명하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

배우는 것은 힘이다. 이 문장을 많이 들어봤을 것이다. 하지만 배우는 것과 교육은 어떠한 차이가 있는 것일까? 그냥 단어만 보면 우리가 학교에서 배우는 것, 학교 교육이 차이가 별로 없는 것처럼 느끼는 것처럼 느껴질 수도 있다. 하지만 자세히 들여다보면 그 본질은 다르다고 할 수 있다. 학습이라고 하는 것은 우리가 스스로 배우는 것을 말하며, 교육은 누군가의 가르침을 통해 학습을 도울 수 있는 것을 이야기한다. 엄연한 차이가 있음이다. 학습은 많은 활동이 포함된다. 우리가 배워가는 모든 과정에 대한 것들을 포괄하며, 억지로 시켜서 하는 것이 아닌 능동적으로 해나가는 것이다.
그렇다면 평생 학습자와 평생교육을 이것에 대입하면 알 수 있다. 평생 학습자는 위에서 말하는 배워가는 학습을 계속하는 사람이며, 평생교육은 우리가 평생 살아가면서 배워야 하는 것들을 가르치고, 그것을 가르침 받는 교육인 것이다. 이전에 새로운 시각, 즉 가르치면서 내가 배우는 학습에 관하여 알아보았는데, 그렇다면 이것을 이용한 평생교육과 평생 학습은 우리에게 어떠한 시사점을 주는가에 관하여 다음 본론에서 함께 설명하고자 한다.

참고 자료

평생교육 체제의 수립방법, 정우현, 1981년, 정민사 출판사
평생교육과 사회교육, 한국 평생교육 기구, 1997년, 이화문화 출판사