아동상담의 한 사례집을 읽고 상담자나 교사가 아동을 대하는 기본자세에 대한 이론적 배경을 논하세요.

소개글

"아동상담의 한 사례집을 읽고 1) 상담자나 교사가 아동을 대하는 기본자세에 대한 이론적 배경을 논하세요. 2) 상담자나 교사의 태도가 아동에게 주는 영향에 대해 논하세요. 3) 그 시기에 접하는 상담이 아동기에 미치는 영향에 대해서 논하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담자나 교사가 아동을 대하는 기본자세의 이론적 배경
2. 상담자나 교사의 태도가 아동에게 주는 영향
3. 그 시기에 접하는 상담이 아동기에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

본문내용

아동 상담은 아동에게서 사회적인 문제들이나 대인관계에서의 문제, 정신건강, 학습부진 등의 문제들을 조기에 발견하여 적절하게 치료할 수 있도록 도와주는 것이다. 그 중 한 사례로 딥스라는 책을 접하게 되었다. 책의 내용을 간략하게 설명하자면, 사회적으로 명성을 얻은 부모님은 원치 않는 임신으로 딥스를 낳았고, 딥스는 부부에게 충분한 사랑과 관심을 받지 못하게 된다. 그래서 딥스는 점점 퇴행적인 행동을 하게 되고, 점점 움츠러들어가게 되었다. 딥스의 문제행동을 안타깝게 여긴 교사는 상담소에 의뢰하여 액슬린 박사와의 만남을 갖게 되었고, 일주일에 한 번씩 딥스와 만나 치료를 하게 된다. 딥스에게 자유롭게 놀이공간을 제공하며, 간섭하지 않고 적당한 거리를 유지하며 마음의 문을 열 때까지 기다려주었다. 점점 딥스는 마음을 열게 되고 놀이치료를 통해 정서적 안정을 되찾아가는 이야기이다.

참고 자료

버지니아 M.액슬린(주정일,이원영 옮김), 딥스, 샘터
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
놀이심리상담사 교안, 국제자격검정원