청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시

소개글

"청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 - 청소년 우울
1) 청소년 우울의 특성
2) 청소년 우울의 실태와 현황
2. 선정한 문제의 해결방안
1) 인지행동치료
2) 대인관계 심리치료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년들은 현대사회의 치열한 생존경쟁, 사회구조의 변화 등 이러한 사회적 변화에 적응하는 과정에 있어서 다양한 어려움을 경험하게 되고 이로 인해 발달 과정에서 다양한 문제들을 경험하게 되고 혼란을 겪는다. 또한 신체적·정서적·행동적 변화까지 동반하는 매우 혼란스러운 시기다. 그래서 청소년들은 신체적 변화에 대한 적응, 부모와의 갈등, 심리적 독립, 자아정체감 확립, 친구나 또래집단 문제, 이성 등에서 여러 가지 문제를 일으키게 된다.
2000년대로 들어서며 청소년은 빠른 신체적 변화로 인해 사춘기가 더 빨리 시작되고 정보화 사회와 핵가족화 경향으로 인해 청소년이 사회에 미치는 영향은 점점 더 커지고 있어 청소년기의 정신건강, 삶의 질이 과거 어느 때보다 중요해지고 있다.
현재의 청소년 정신건강의 문제점을 들어보면 청소년 우울증, 학교폭력이나 따돌림, 청소년 자살문제, 청소년 인터넷중독 등 심각한 문제들이 사회 전반에 나타나고 있다.

참고 자료

안재숙, “청소년 우울증과 치료대책”, 총신대, 2007
최 영 「우울증이란 무엇인가?」 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉, 1999년 4월.
임경희 저, 청소년의 우울과 자살생각에 영향을 미치는 요인분석, 고려대학교 2015
노병일 저, 사회문제론, 양서원, 2018
김기헌 외 저, 청소년 자살예방 정책 연구, 한국청소년정책연구원, 2013
마이클 w.오토, 통합적 인지행동치료 실습을 위한 10분 CBT , 범문 에듀케이션