초등 5학년 체육수업관찰 보고서

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본 수업은 5학년을 대상으로 한 체육 수업으로 필드형 게임 중 야구와 관련한 단원의 수업이다. 수업의 초반에서 교사는 학생들이 잘 알고 있을 만한 아시안 게임의 이야기를 제시하여 수업의 주제를 안내한다. 다음으로 수비가 상대방을 탓하는 내용의 동영상을 보여주고 우리 반이라면 어떻게 할지 생각해봄으로써 노력과 참여, 배려, 협동이라는 체육의 정의적 요소를 강조한다. 학습 문제는 ‘변형된 주먹야구 게임의 규칙을 이해하고 기본기능을 익혀 서로 협동하며 적극적으로 참여한다.’로 지식-기능-태도의 형식으로 명확하게 제시되어있는 점이 인상적이었다.
먼저 활동 1에서는 ‘협동 공치기’, ‘협동 던지고 받기’, ‘한마음 달리기’라는 활동을 통해 주먹 야구에 필요한 기능을 연습한다.

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