청소년 심리-자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오. 이러한 경험을 바탕으로 생각해볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.
- 최초 등록일
- 2021.03.24
- 최종 저작일
- 2020.04
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 의미
2. 필자의 자아정체감 형성에 영향을 준 요인
3. 자아정체감에 형성에 도움을 줄 수 있는 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
청소년기는 아동기와 성인기의 중간 단계로서 아동이 한 사람의 독립된 성인으로 성장하기 위한 준비기이면서 과도기에 해당된다. 이 시기에는 신체적․생리적 성장뿐만 아니라, 정서적․정신적․지적․사회적 성숙 등 급격한 변화가 일어나기 때문에 개인의 성장발달 과정에 있어서 매우 중요한 의미를 갖고 있는 시기이다. 그렇기 때문에 청소년기에는 자신의 정체성에 대해 혼란을 경험하게 되며, 이때 중요한 발달 과제로 자아정체감을 확립하는 것이 중요하다.
청소년기의 주요 발달과제 중 하나인 자아정체감은 어떤 것을 의미하는 것일까? 지금부터는 자아정체감에 대한 개념을 정리한 후 필자의 청소년기 자아정체감 형성에 영향을 끼친 요인들을 무엇이 있었는지 알아보고, 이를 토대로 청소년기의 건강한 자아정체감을 형성하기 위해 가정이나 학교 등에서 도움을 줄 수 있는 방안에 대해서 논의해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 의미
정체감이라는 용어는 라틴어의 ‘identitas’에서 유래된 것으로 ‘전적으로 동일한 것이다’, ‘그 사람이 틀림없는 본인이다’, ‘정체’ 등의 의미를 지니고 있다(박아청,1995). 자아정체감에 대해선 정의는 학자들마다 다소 차이가 있다. 몇몇의 학자들의 정의를 살펴보면 다음과 같다.
참고 자료
최성균, 이준우(2017). 한국 사회복지실천과 복지경영. 파란마음.
김영분, 김기환 등(2010). 사회복지실천론. 동인.
이병록(2007). 지역사회복지와 사회복지시설. 청록출판사.