사회복지학과-자원봉사론 프로그램개발

소개글

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목차

1.기본정보
1) 자원봉사자 투입 영역
2) 투입될 영역에서 자원봉사 활용 필요성 기술
3) 문제의 원인분석

2. 프로그램 개발 계획성
1) 프로그램 이름
2) 프로그램 목적, 목표
3) 프로그램 추진방법, 내용
4) 자원봉사자 인정 및 보상

본문내용

(1)기본정보

①자원봉사자 투입 영역

청소년 미혼모들의 미래를 위해서 자립 프로그램으로 청소년 미혼모들의 짧은 학력을 보완해 주기위해 검정고시와 육아 교육을 진행할 예정으로 청소년 미혼모들과 자원봉사자와의 나이 차이를 좀 두기위해서 25세 이상의 여자 대학생들을 중심으로 검정고시 과목에 따른 교육을 해줄 봉사자와 아이를 양육하는데 필요한 지식을 줄 지역 부녀자와 유아교육을 전공하는 자원봉사자들을 투입할 예정이다.

②투입될 영역에서 자원봉사 활용 필요성 기술

청소년 미혼모들의 경우 학교를 제대로 다니지 못하고 퇴학되거나 자퇴하는 경우가 대다수이다. 대게 학력이 중졸에서 그치다보니 성인이 되어서 경제적 활동을 하는데 많은 제약을 받는다. 그러면 청소년 미혼모들이 사회에서 점점 고립되게 되고 사회는 중요한 한 명의 사회구성원을 놓치게 되고 미혼모들의 아이들도 상대적으로 다른 아이들보다 교육이나 문화에 노출될 가능성이 낮기 때문에 사회적 문제가 반복될 수 있다. 또 사회에서 지원을 받는다 해도 아이와 가정을 이끌어가기에는 부담이 크다. 그렇기 때문에 사회의 인적자원과 미혼모들 스스로를 위해서 교육을 통해서 보다 많은 기회를 접하게 해 주는 것이 중요하다.
교육학과와 유아교육을 공부한 자원봉사자를 모집하는 이유는 검정고시에 필요한 교육을 담당하고 엄마들이 교육 시에 아이들을 책임져 줄 사람이 필요하기 때문이다.
나이에 제한 두는 것은 청소년들을 대하는 것이기 때문에 이십대 초반인 비슷한 또래보다는 청소년들을 이해하고 포용할 수 있는 나이 차이가 나는 자원봉사자가 좋다.

③문제의 원인분석

원인분석은 특성요인도로 특성요인도란 일의 결과와 그것에 영향을 미치는 원인을 대골, 중골, 소골으로 계통적으로 정리한 그림이다. 즉 특성에 대하여 어떤 요인이 어떤 관계로 영향을 미치고 있는지는 원인규명을 쉽게 할 수 있도록 하는 기법이다.
청소년 미혼모의 특성요인도의 대골에는 사회적 요인, 경제적 요인, 정서적 요인, 가족요인으로 나뉜다.

참고 자료

없음