가족생활교육_관심 있는 가족생활교육 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하시오.

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

대한민국은 날이 갈수록 점점 저출산 현상이 심해지고 있고 젊은 부부들은 애를 안 낳는 딩크족의 가족이 모습이 생겨났다. 이러한 사회적 모습이 많아지게 된 것은 경제적 원인과 자녀 양육, 노인 부양, 증가하는 이혼율 등 여러 부분에서의 원인이 생겨서 점점 애를 낳지 않는 사회적 모습으로 야기되었다. 그중에서도 저출산 문제는 절대 쉽게 넘길 수 있는 문제가 아니다. 이의 경우 미래의 노동력의 감소의 문제로 연결된다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 여성의 인권을 향상시킬 필요가 있다. 최근 페미니즘 운동을 통해서 여성의 인권이 이전보다 향상은 되었지만 이 페미니즘의 운동으로 인해 다시 여성혐오가 나타나 다시 여성의 인권이 추락하게 되는 현상이 발생하게 되었다. 그래서 한쪽으로 치우쳐진 운동을 통해서 향상되는 것이 아니라 남자와 여자가 둘 다 평등하게 될 수 있는 것이 먼저 되어야 한다. 이것이 바탕이 되어야 출산율 또한도 높아질 수 있는 부분이기 때문에 먼저는 가족내에서 남자와 여자의 평등하게 작용될 수 있는 가족생활 교육프로그램을 실시해 가정의 균형과 세대 간의 이해가 잘 되는 건강한 가족을 형성을 할 수 있게끔 하고자 한다.

참고 자료

손정영.(2007) 직장 기혼남성대상 가족생활교육프로그램 요구도에 관한 기초연구 ( A Study Basic on Demands for Family Life Education Program for Middle-aged company man employees ). 한국가족관계학회지. 12(3). p.20
최정숙.(2009). 중년기부부를 대상으로 하는 가족레질리언스 강화 프로그램 개발 연구 ( A Study on the Development of Family Resilience Enhancement Program for Middle-aged Couples ). 한국가족복지학. 27 p.175,p.182