줄기의 생김새와 하는 일 알아보기. 6학년 1학기 4단원. 초등 과학 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 초등 과학 지도안
▶ 단원 : 6학년 1학기 4단원. 식물의 구조와 기능
▶ 학습 주제 : 줄기의 생김새와 하는 일 알아보기
▶ 학습 목표 :
- 줄기의 겉모습과 내부가 어떻게 생겼는지 관찰한다.
- 색소 물에 담근 줄기의 단면을 관찰하여 줄기가 하는 일을 알 수 있다.
- 식물의 줄기를 관찰 및 실험하는데 모둠과 협력하는 태도를 갖는다.

목차

Ⅰ. 단원의 전개 계획

Ⅱ. 과학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
1) 예습적 과제 확인하기
2) 공부할 문제 확인하기

2. 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 예상하기(백합꽃의 색깔이 변한 이유)
3) 백합 줄기의 겉모습 관찰하기
4) 백합 줄기의 단면 관찰하기 (1)- 붉은 색소 물에 담그지 않은 백합
5) 백합 줄기의 단면 관찰하기 (2)- 붉은 색소 물에 담가 놓은 백합
6) 실험 결과 정리하기

3. 적용 및 발전
1) 줄기가 하는 일

4. 정리
1) 차시 예고

Ⅲ. 평가 관점

Ⅳ. 핵심 판서

본문내용

문제파악
예습적 과제 확인하기
T, 지난 시간 선생님이 내준 과제는 무엇이었나요?
S, 우리 주변에 있는 식물의 줄기를 관찰해 오는 것이었습니다.

T, 여러분이 줄기를 관찰한 내용을 발표해 봅시다.
S, 우리 학교에 있는 나무들의 줄기는 길게 뻗어 있습니다.
S, 큰 나무의 줄기는 딱딱하고, 작은 나무의 줄기는 부드러운 것도 있습니다.

T, 줄기를 잘 관찰해 왔네요. 그렇다면 식물에서 줄기가 하는 일은 무엇일까요?
S, 식물을 반듯하게 서 있게 하는 것 같습니다.
S, 영양분이나 물을 이동시키는 일을 할 것 같습니다.

공부할 문제 확인하기
T, 방금 우리가 이야기했던 내용과 실험 준비물로 볼 때 이 시간 무엇을 공부하면 좋을까요?
S, 줄기가 하는 일을 알아보면 좋겠습니다.
S, 줄기의 안쪽이 어떻게 생겼는지 관찰해보면 좋겠습니다.

T, 이번 시간에는 줄기의 생김새와 하는 일에 대해서 알아봅시다.
<공부할 문제>
: 줄기의 생김새와 하는 일을 알아봅시다.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

문제추구 및 해결
학습 순서 확인하기
T, 이 시간 공부할 문제를 해결하기 위해서 다음과 같은 활동을 해 보겠습니다.

< 학습 순서 >
- 예상하기(백합꽃의 색깔이 변한 이유)
- 백합 줄기의 겉모습 관찰하기
- 백합 줄기의 단면 관찰하기 (1)
(붉은 색소 물에 담그지 않은 백합)
- 백합 줄기의 단면 관찰하기 (2)
(붉은 색소 물에 담가 놓은 백합)
- 실험 결과 정리하기

Sn, (학습 순서를 확인한다.)

참고 자료

2015개정 초등 과학 6학년 1학기 교과서