6차시( 3주 2차시 )의 기초기술 중 자신이 가장 잘 활용할 수 있을 것 같은 기술에 대해 합리적으로 설명하고

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에서 클라이언트와의 신뢰관계
2. 라포(rapport)형성과 관계형성 기술
3. 라포(rapport)형성과 관계형성 기술이 현장에서 어떻게 사용될 수 있은 지에 대해 설명
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

관계에 대한 사전적 의미는 둘 이상의 여러 대상이 관련을 맺거나 관련이 있음을 의미하며, 서로가 연관되고 영향을 미치는 뜻으로 쓰이고 있다. Bordin(1979)이 제시한 실천관계의 개념은 치료에 임하는 클라이언트가 적극적으로 변화를 추구하려 한다는 것을 전제로 한다. 이 개념은 실천관계의 세 가지 구성요소로 치료의 전반적 목표에 대한 치료자와 클라이언트 사이의 상호합의와 이해(Goals), 이러한 목표를 달성하기 위한 일련의 치료 및 실천행위에 대한 상호이해와 동의(Tasks), 그리고 클라이언트와 치료자와의 정서적 유대(Bonds)로서 상호신뢰감, 수용, 편안함 등을 제시하고 있다. 이 세 가지 구성요소는 상호의존적이고 협력적인 관계의 측면을 적극적으로 반영하고 있다. 따라서 본론에서는 6차시( 3주 2차시 )의 기초기술 중 자신이 가장 잘 활용할 수 있을 것 같은 기술에 대해 합리적으로 설명하고, 현장에서 어떻게 사용될 수 있은 지에 대해 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복지실천에서 클라이언트와의 신뢰관계

사회복지실천에서 클라이언트와의 신뢰관계를 핵심적 측으로 클라이언트의 특성을 고려한 개별화된 서비스 제공이 필요하며, 종사자와 클라이언트의 관계가 업무이행에 긍정적인 영향을 주어 클라이언트의 욕구를 정확히 파악하고, 이에 충족하는 질 높은 서비스의 제공을 가능하게 하며, 능동적인 업무의욕으로 이어진다.

참고 자료

김혜란 외, 2006,

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