화학과 교육실습 연구수업 수업 지도안

소개글

화학과 교육실습 수업지도안
Ⅰ. 주변의 물질
2. 공기
3) 기체는 어떻게 움직일까?

목차

Ⅰ. 화학과 교과 목적

Ⅱ. 연간 교과 운영 계획

Ⅲ. 단원 학습 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원 설정 목적
4. 단원 학습 목표
5. 차시별 단원 지도 계획
6. 단원지도상의 유의점
7. 단원평가

본문내용

Ⅰ. 화학과 교육 목적

우리는 자연을 떠나서는 살아갈 수가 없다. 자연은 우리에게 먹을 것을 주고 일을 할 수 있도록 해 주며, 휴식을 즐기도록 해 준다. 그렇지만 자연이 우리 인간을 위해서만 존재하는 것은 아니기 때문에 자연의 실체에 대한 정확한 지식을 갖추는 일은 우리의 생존과 지속적인 번영을 위하여 매우 중요하다. 자연에 대한 과학적 지식이 없었던 과거에는 해와 달이 뜨고, 계절이 바뀌며, 비바람이 부는 모든 일이 신비와 공포의 대상이었고, 사람들의 삶도 짐승의 삶과 크게 다르지 않았다. 합리적인 논리를 바탕으로 하는 과학은 우리 삶의 터전인 자연을 이해하려는 인류의 숭고한 노력의 결과이다.
물질의 성질과 변환을 공부하는 화학은 현대 과학의 핵심 분야이면서 우리의 생활이나 산업과도 밀접하게 관련되어 있는 실용적인 분야이다. 우리는 주변에 존재하는 수없이 다양한 물질의 본질에 대한 체계적인 지식을 통해서 우리의 자연을 정확하게 이해하게 된다. 그 뿐 아니라 화학은 우리에게 역사상 가장 윤택하고 평등한 삶의 질을 누리게 해 주었고, 현대 산업에 꼭 필요한 기술의 원천이기도 하다.
화학의 다양한 탐구 활동을 통해 학생들의 자발적이고 독창적인 노력 이끌어내며, 학생들이 핵심적인 화학 지식을 익힘으로써 자연을 이해하는 새로운 인식을 갖도록 한다.

< 중 략 >

Ⅲ. 단원 학습 계획

1. 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ [(주)미래엔 컬처그룹, 이덕환 등 저]
2. 단원명 : 3. 기체는 어떻게 움직일까?
3. 단원 설정 목적
지구를 둘러싸고 있는 공기는 눈에 보이지 않지만 깨끗한 공기는 우리의 생존에는 물론 생활에도 중요한 역할을 한다. 그러나 최근에는 인구 증가와 산업화의 결과로 공기 오염이 날로 심각해지고 있다. 본 단원에서는 공기를 이루는 기체의 종류와 성질을 알아보고, 실생활에 이용되는 예를 알아보고자 한다. 또, 확산 등의 기체 분자의 움직임과 공기 오염의 실태 및 오염 방지를 위한 대책에 대해서 알아본다.

참고 자료

없음