<배움 생활지도와 상담 A받은 과제> 청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론 – 계절에 비유한 청소년기의 특성

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 청소년의 신체 성적인 발달
3. 조숙과 만숙
4. 인지능력의 발달
5. 청소년의 발달과제 (자아 정체감의 발달)

Ⅲ. 결론 - 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 – 계절에 비유한 청소년기의 특성
청소년기는 아동기와 성인기 사이를 말하며 대개 중학생, 고등학생이 해당한다. 아동에서 성인으로 바뀌는 과도기로서 신체적, 정서적, 인지적, 도덕적 변화가 활발하지만 불균형을 이루는 시기이며, 계절에 비유를 한다면 여름처럼 한낮에 햇빛이 쨍쨍 비추다가도 갑자기 소나기가 내렸다가 금새 또 그치는 것 처럼 정서적 변화가 예측할 수 없을 만큼 다양하며 갑자기 태풍이 오는 것 처럼 엄청난 격변과 방황을 겪기도 해서 사춘기, 심리적 이유기, 질풍노도의 시기, 제2의 반항기라고도 한다. 미래의 주인공으로서 바르고 건전하게 성장해야 하는 청소년기에는 자아 정체성이 형성되며 이러한 중요한 시기에 있는 청소년에 대하여 알아보자.

Ⅱ. 본론
- 청소년기의 특성
1) 청소년의 꿈과 희망, 갈등과 방황의 심리적 특성에 대한 원인
청소년기의 특성은 감수성이 예민하고, 주변 환경의 영향을 많이 받는 것으로 알려져 있으며 갈등과 방황을 하게 되기도 한다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 청소년기 [adolescence, 靑少年期] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
[네이버 지식백과] 청소년기 (통합논술 개념어 사전, 2007. 12. 15., 한림학사)
[네이버 블로그] 발달심리- 청소년기 발달이론 (작성자 헤세드)
[서적] 인간행동과 사회환경 (이론과 실천), 학지사, 2014.
[서적] 최성애 조벽 교수의 청소년 감정코칭 (교사와 부모들을 위한 사랑의 기술), 해냄, 2012 (최성애, 조벽)