보육현장에서의 아동학대가 사회적으로 큰 이슈가 되고 있습니다. 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해 원장과 보육교사가 갖추어야 하는 전문가적ㆍ인성적 자질에 대해 구체적으로 설명하세요.

목차

1. 보육이란
2. 보육시 원장이 갖추어야할 자질
3. 보육시 보육교사가 갖추어야할 자질

본문내용

1. 보육이란
1)용어 풀이
어린 아이를 돌보아 기르는 것

2) 사회적 의미
영유아를 대상으로 양호(보호), 교육하는 것으로 역사적으로는 가정교육의 보조적 기관으로서 유치원이 설치되었지만 그 기능을 표현하는데서 이 용어가 사용되었다. 가령 양호과보호, 보건위생, 건강 증진 등 주로 생존을 유지하고 신체적 발달을 육성하는 움직임을 보육사라 가리키고 있으며 보육은 이와 같은 양호기능과 함께 교육적 기능도 포함한 개념이다. 이 교육은 소학교의 교과를 중심으로 한 그것과는 다르며 영유아의 발달에 맞는 독자의 내용을 갖는다. 가령 영유아 교육 중 자발적 놀이 활동과 그 지도를 중심으로 기본적 생활습관의 자립을 기초로 하는 생활지도나 교과교육의 기초로서의 과업지도가 행해진다. 이러한 보육의제활동도 여러 형태로 행해지지만 보육시설에서는 동 연령의 아이들은 중심으로 한 집단보육의 형태를 취하는 것이 일반적이다.(사회복지학사전, 2009. 8. 15., Blue Fish)

참고 자료

없음