[사회복지실천론] 사회복지실천현장에서 특정 클라이언트 대상에 개입할 필요성 및 방법 - 빈곤청소년의 사례

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[사회복지실천론] 사회복지실천현장에서 특정 클라이언트 대상에 개입할 필요성 및 방법 - 빈곤청소년의 사례

목차

1. 서론 : 사회복지실천현장에서 특정 클라이언트 대상에 개입할 필요성 기술(빈곤계층 청소년을 대상으로)
2. 본론 : 사회복지실천현장의 개념, 관심 있는 클라이언트의 문제점 및 사회복지사의 역할
3. 결론

본문내용

사회복지실천현장에서 특정 클라이언트 대상에 개입할 필요성 기술(빈곤계층 청소년을 대상으로)

빈곤계층 청소년은 빈곤의 문제가 수동적으로 주어진 환경의 문제라는 데서, 단순히 현재에 기초한 경제적 자립지원으로는 근본적인 문제를 해결할 수 없으며, 나아가 청소년의 시기적 특성과 미래의 자립은 매우 중요하다. 따라서 이들을 위한 복지지원은 현재의 자립을 포함하여 다양한 형태의 자립능력개발을 목표로 해야 한다. 이는 사회복지가 구호적(remedical) 기능과 예방적(preventive) 기능에서 국가발전의 목표달성을 위해 변화촉진자(change agent) 로서 인력양성의 역할을 담당하는 개발기능(development function) 까지 포괄하는 적극적 사회흐름에도 부합한다.

참고 자료

노혁 (2003). [연구보고 03-R 23] 빈곤계층 청소년의 자립능력개발을 위한 복지지원 방안 - 자립 지원시설 실태를 중심으로 -. 한국청소년정책연구원 연구보고서, 1-133.
노혁 (2004). 빈곤계층 청소년의 자립능력개발을 위한 복지지원 방향. 청소년학연구, 11(1), 95-117.
김민 (2017). 제5차 청소년정책기본계획 『청소년복지 및 자립지원』 정책성찰과 발전방향에 대한 토론문. 한국청소년학회 학술대회, 122-124.