[교육과정]미국 교육과정의 역사적 발전
- 최초 등록일
- 2021.05.06
- 최종 저작일
- 2021.04
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소개글
미국 교육과정의 역사적 발전에 대한 내용 정리입니다.
목차
1. 회복과 각성 시기의 교육과정 발전
2. 개혁과 발전 시기의 교육과정 발전
본문내용
❑회복과 각성 시기의 교육과정 발전
-1940년대 교육과정 연구특징은 경제대공황으로부터의 회복 지향한 교육에 대한 새로운 관조
-교육은 필연적으로 보다 나은 삶으로 이끄는 것이 되어야 한다는 깊은 각성이 일기 시작
-1949년 R.W.Tyler는 ‘교육과정과 수업의 기본 원리’라는 책을 출판(체계적인 교육과정 주장)
[사회적 재건주의]
-재건주의는 진보주의의 선봉에 섰던 J. Dewey가 1920년 그의 책에서 처음 사용한 용어
-1930년대의 경제대공황은 사회적 재건주의에 대한 요구를 부추김
-1950년대 T. Brameld에 의해 다시 계승・발전
[과학 교육과정 개발]
-가장 특이점은 1950년에 세워진 미국 ‘국립과학재단’의 과학 교육과정 개발지원
-1957년 인공위성 스푸트니크 1호가 미국보다 앞서 러시아에서 발사되면서 개발운동 각성
참고 자료
없음