아동관찰(만2세) 역할놀이(부정적 반응)

소개글

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목차

1. 대상 영유아
2. 관찰장소
3. 관찰장면
4. 관찰내용
5. 해석 및 지도방안

본문내용

역할영역에서 ○○이는 음식놀잇감과 주방식기놀잇감을 가지고 요리를 하고 있는 □□이(만2세. 남)에게 다가와 “나도 함께 놀래.”라고 말한 뒤 놀잇감을 가지고 같이 논다. ○○이는 실습교사에게 “선생님, 오늘은 선생님 생일이에요. 우리가 맛있는 음식을 만들어 줄게요.”라고 말하며 □□이와 함께 놀잇감을 가지고 음식을 만든다.
그리고 자신이 만든 음식을 보여주며 “선생님, 제가 만들었어요.”라고 자랑한다.
○○이와 □□이는 함께 음식을 만들다가, 생일 케이크 놀잇감을 동시에 잡는다.
서로 놀잇감을 가지려고 하다가 ○○이는 힘을 써서 케이크 놀잇감을 자신의 손에 꼭 쥔다.

참고 자료

없음