불공정한 업무배정 및 갈등관리 모형

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목차

1. 만약 여러분이 근무하는 학교의 담임배정이나 업무배정이 불공정하거나 불리하게 배정되었다고 생각되었을 때에는 어떻게 대처할 것인가?
2. 조직에서 갈등을 관리하는 방법 중에 상황적응 갈등관리 모형이 있습니다. 상황적응 갈등관리 방법에는 경쟁, 회피, 수용, 타협, 협력 등의 방법이 있습니다. 이 중에서 두 가지 방법을 선택하여 학교현장에서 발생할 수 있는 갈등 사례(동료교사 간의 갈등, 교사와 학생 간의 갈등)중에서 적합한 상황을 구체적으로 예를 들어 보시기 바랍니다.

본문내용

요즘 교사들은 흔히 “학교 출근하기가 싫어요. 학교 안에서 저만 일벌레인 것 같아요. 열심히 일하느라 퇴근 시간을 넘기기 일쑤인데, 주변의 선배 선생님들은 저에 비해 별로 일이 많아 보이지도 않고 정시에 퇴근하는 분들이 많아요”라고 이야기한다. 이는 학교 내에서 업무 배정이나 담임 배정 등이 불공정하게 이루어져 생겨난 교사 간의 갈등이다. 이러한 문제가 나에게도 발생한다면 다음과 같이 대처할 것이다.

첫째, 교사 간의 합의를 바탕으로 부장 교사 임용이나 담임 배정하기 전에 먼저 교내 인사 규정을 마련하여 공개하는 방향으로 의견을 내거나, 인사자문위원회의 충분한 협의 과정을 통해 최적의 안을 마련하여 학교장의 자문에 응할 수 있도록 추진해볼 것이다. 각 부서의 업무 내용과 각각의 학년 특성에 따라 능력, 경력, 성별 등을 고려하여 공평하게 처리하고, 학교장은 인사자문위원회의 의견을 존중하고 반영하여 결정해야 한다고 생각하기 때문이다.

참고 자료

없음