영아기 걸음마기 유아기의 실내 놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하시오.

소개글

영아기 걸음마기 유아기의 실내 놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하였습니다.
1. 영아기(1-18개월)를 위한 놀이 환경을 기술하였습니다.
2. 걸음마기(18-36개월)를 위한 놀이 환경을 기술하였습니다.
3. 유아기(만 3세-5세)를 위한 놀이 환경을 기술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기(1-18개월)를 위한 놀이 환경
2. 걸음마기(18-36개월)를 위한 놀이 환경
3. 유아기(만 3세-5세)를 위한 놀이 환경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아들에게는 놀이가 생활 그 자체이다. 놀이는 영유아들이 일상 속에서 성장하고 발달하면서 수많은 기술을 습득하는 가장 자연스러운 방법이다. 놀이는 영유아들이 자발적으로 활동을 시작하고 활동 자체에서 만족을 추구하며, 가상이나 상상을 자유롭게 하도록 허용하는 활동이다. 놀이는 영유아 발달에 매우 중요한 역할을 하는데, 이는 영유아의 자연적 개발과정으로서의 놀이는 가장 특색 있는 활동으로 이 놀이는 가장 유력한 교육의 수단이기 때문이다. 놀이의 이해는 영유아 생활의 이해이며 발달과도 밀접한 관계를 맺는다. 이에 따라 영유아기 놀이는 어린이집 등 보육 기관의 일과 중에서 핵심이 된다. 이에 본론에서는 영아기 걸음마기 유아기의 실내 놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기(1-18개월)를 위한 놀이 환경
(1) 신체영역
영아들은 움직임에 대한 욕구가 강하여 끊임없이 움직이면서 에너지를 발산한다. 영아들은 대근육 활동을 통해서 심리적 긴장과 다양한 욕구를 해소할 뿐만 아니라 여러 기관의 기능도 조화롭게 발달시킨다.

참고 자료

최석란 저, 놀이지도(개정 누리과정에 기초한), 공동체, 2020
송승민, 박인영 외 2명 저, 놀이지도, 공동체, 2020
박찬옥, 정남미 저, 놀이지도, 양성원, 2020
원계선, 고선영 저, 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사, 2019
정진, 성원경 저, 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사, 2007