아동복지실천에서 아동의 발달시기를 구체적으로 나누는 이유에 관해 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2021.06.03
- 최종 저작일
- 2021.06
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소개글
아동복지실천에서 아동의 발달시기를 구체적으로 나누는 이유에 관해 상술하였습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지실천에서 아동의 발달시기를 구체적으로 나누는 이유
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
발달은 일생을 통해 일어난다는 것은 자명하다. 하지만 발달이란 용어는 주로 아동에게 적용한다. 그 이유는 아동기의 발달이 매우 중요하고 급격하기 때문이다. 만약 이 시기에 발달과제를 성취하지 못한다면 성인이 되어서도 그 영향은 지대할 것이다. 그렇기에 이러한 결정적 시기에 아동복지실천에서는 세심히 접근해야 한다. 만약 신체적으로 성숙해야 하는 시기에 교육적 복지에만 몰두한다던지, 지적, 정의적 성숙이 아직 그 때에 이르지 못했는데 너무 많은 것을 주입하기 위해 노력한다던지, 이러한 것은 과유불급 혹은 소탐대실로서 적정이 얼마나 중요한지를 대변한다.
< 중 략 >
Ⅱ 본론
1. 아동복지실천에서 아동의 발달시기를 구체적으로 나누는 이유
인간이 발달해 가는 성장 과정에서 어느 시기에 눈에 띄게 달라지는 결정적 시기가 있다. 그러므로 발달의 각각의 차원 – 생리적, 지적, 사회적인 이러한 발달은 어떤 특정한 시기에 활짝 펴서 자연의 섭리에 따라서 각 차원이 진보하도록 아동을 보호해 주는 실천이 필요하다.
참고 자료
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정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
김경신, “한국초등학교 1학년 아동의 발달적 특성과 교육내용에 관한 연구”, 강원대, 2006
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