[A레포트] 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고, 어떤단계에서 자신이 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 서술하시오.

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목차

1. 서론
1) 사회성 발달이란?

2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달과정 8단계

3. 결론

본문내용

인간은 태어나서 죽음에 이르기까지 일생동안 지속적으로 발달한다고 한다.
이 발달은 정해진 단계를 따라 이루어지는데, 각 단계에는 핵심적인 갈들이 있고, 갈등이 해결되면 새로운 능력이 더해지는 것이다. 여기에 인간이 새로운 능력을 갖기 위해서는 사회의 도움이 필요하다. 이러한 도움이 인간 사회를 유지시키는 방식이다.
즉, 인간발달의 제반 영역들 중에서 개인이 사회에 적응성을 발달시켜가는 측면, 아기가 사회의 한 구성원으로 성장, 발달해 가는 과정에서 자신이 속한 사회에서 공인된 언어, 사고, 감정, 행동 등을 포함하는 생활양식을 학습하여 타인과의 상호 접촉을 통한 건전한 사회생활을 할 수 있는 성향을 발달시키는 것을 의미한다. 성인이 되었을 때 자신이 속한 사회에 적응과 생활이 달라지기 때문에 사회성 발달은 매우 중요하다. 특히 유아기의 사회성 발달의 경우 정서의 조절, 인지 및 언어 발달, 도덕성 및 초자아 발달을 강화하는 시기이기 때문에 더욱 중요하다고 할 수 있다.
이에 에릭슨은 이를 유아기부터 노년기까지 8단계로 전 생애적 발달을 다루며 자아형성에서 사회와의 관련성을 전제로 사회화 과정을 다룬 이론을 제시하였다.

참고 자료

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https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2070165&cid=41991&categoryId=41991
위키백과 에릭 에릭슨
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%97%90%EB%A6%AD_%EC%97%90%EB%A6%AD%EC%8A%A8
‘영아의 사회성 발달’
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=junjarange&logNo=220957114724&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
[네이버 지식백과] 사회성 발달 [社會性 發達, social development] (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 한국교육심리학회)
‘사회성의 발달과 문제점’ 대한소아청소년정신의학회 2007년 대국민 공개강좌 ppt, 대한소아청소년정신의학회
메가평생교육원 심리학개론 강의 교안