특수교육학개론-지체장애 5문항과제

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소개글

"특수교육학개론-지체장애 5문항과제"에 대한 내용입니다.

본문내용

2. 뇌성마비 학생에 대한 특성으로 적절하지 않은 것은?
① 뇌성마비 학생 중 약 25%는 의사소통장애를 동반한다.
② 뇌성마비 학생의 지연된 언어 및 의사소통 발달은 학생이 타인과 사회적 관계를 맺고 중요한 정보와 감정을 서로 주고받는데 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
③ 뇌성마비 학생의 경우 광범위한 손상을 받은 뇌의 비정상적인 발달로 인해 낮은 인지기능을 보이며 모두가 지적인 손상 문제를 지니고 있다.
④ 장기적인 치료와 늘 타인에게 의존함으로써 학생들이 학습과 생활면에서 수동적 태도를 보이게 될 수 있다.

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