우리나라 대학생의 리더십 역량과 개발

소개글

"우리나라 대학생의 리더십 역량과 개발"에 대한 내용입니다.

목차

1. 우리나라 대학생들의 리더십 자질요소(우리나라의 문화적, 상황적인 것을 고려한)는 무엇인지?
2. 우리나라 대학생들의 리더십 역량요소의 개발
3. '우리나라 대학생들에게 당면한 상황과 문제를 기반으로 혁신해야 할 것들은 무엇인지’

본문내용

1. 우리나라 대학생들의 리더십 자질요소(우리나라의 문화적, 상황적인 것을 고려한)는 무엇인지?

사회 전반적으로 환경과 상황에 맞게 차별화된 리더십을 리더들에게 요구하고 있다. 우리나라는 1990년대 이후 전통적인 노동이나 자본에 의존하던 경제가 2010년 이후에는 혁신적 경제로 패러다임이 전환되면서 경제성장의 중요한 역할로 창의성 증진의 중요성이 강조되고 있다. 단순 지식, 정보 생산의 배분이 중요했던 시기에 발휘되었던 카리스마 리더십이나 지시적 리더십에서 부가가치 창출과 혁신이 요구되어 새로운 사회에 부합하는 다양한 리더십의 중요성은 더 큰 의미를 갖게 되었다. 우리나라의 변화를 살펴보면, 선진국들이 100년 넘게 걸렸던 산업화를 불과 30년 만에 해냈고, 제조업 기반 기능공 중심의 1980년대, 첨단 정보통신 및 반도체를 중심으로 한 1990년대 후반부터 지금까지의 경제는 빠르게 진행되었다. 우리나라가 단기간 내 성장을 이루어낸 것은 최고 지도자의 비전 제시와 카리스마적 역량 및 지시적 리더십이 있었다. 과거에는 리더의 지시와 통제 아래 진행되었지만 효율성은 이제 탈권위와 유연화에 의한 혁신으로 현대 사회의 방향이 이동되고 있으며 더 많은 부분에서 구성원들의 적극적인 참여와 의사결정의 필요성이 대두되고 있다. 깊은 사려 심을 강조하는 변혁적 리더십, 구성원들에 대한 통제보다 자기성찰을 하도록 강조하는 진정성 리더십을 사회 변화 및 양상에 따라 리더는 다양하게 사용할 것을 강조하고 있다.

참고 자료

신혜영, 권상집. (2019). 효과적인 리더십 발휘를 위한 통합적 리더십 상황 모델. 한국콘텐츠학회논문지, 19(10), 325-340.
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