현대적 놀이이론의 내용을 설명하시오.

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 인지이론
2) 정신분석이론
3) 학습이론
4) 각성조절이론 및 신경심리학적 모델

3. 결론

본문내용

1. 서론
놀이는 영유아들의 생활에서 가장 쉽게 관찰할 수 있는 행동이다. 이 행동을 단순한 행동으로만 볼 수 없는 이유가 다양하게 존재한다. 많은 이론과 학자들의 견해를 통하여 놀이의 개념이 달라진다. 영유아의 성장에 있어 중요한 놀이에 대한 이론들을 알아보고자 하다. 그 중 현대적 놀이이론에 대한 공부를 통하여 다양한 학자들의 견해를 좀 더 자세하게 알아보고자 한다.

2. 본론
1) 인지이론
(1) 놀이에 대한 관점
영유아는 놀이를 통하여 사고발달 및 인지발달이 이루어진다고 보는 이론이다. 놀이를 복잡하고 새로운 대상 및 사건에 대하여 학습하는 통로 보았으며 새로운 개념 및 기능을 강화하고 확대하는 과정이라고 주장하였다. 실제 세계를 영유아 자신의 현재의 인지 속에 동화 시키는 과정을 놀이라고 본다고 하였다.

(2) 대표적 학자들의 견해
① 피아제
피아제는 놀이는 인지발달 수준을 나타낼 뿐만 아니라 인지발달의 촉진에 기여하는 요소라고 했으며, 새로운 정보를 받아들이고 적응시키는 과정을 통하여 인지가 발달한다고 보았다.

참고 자료

없음