[성장발달의 이해] 1~15주차 리포트 정리본

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[성장발달의 이해] 1~15주차 수업에 따른 과제 및 리포트 총정리본 = 시험 공부자료

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본문내용

비고츠키의 이론에서 ‘언어’의 역할에 대해 쓰시오.
비고츠키는 복잡하고 고차원적인 사고과정은 주로 언어를 통해 가능하다고 하였다. 아동과 어른과의 대화가 아동이 특정 문화에 대해 적절하게 사고하고 행동하는 법을 습득하는 데 필수적인 것이다. 언어는 인지발달에서 두 가지 역할을 한다. 첫째, 어른이 문화적으로 가치 있는 사고방식과 문제해결방식을 아동에게 전수하는 1차적 전달도구로서의 역할이고, 둘째는 그 자체로서의 지적 적응의 보다 강력한 도구로서의 역할이다. 언어는 인지기능을 이해하기에 있어 중요한 도구이다.

다음 기질 유형의 특수한 행동을 쓰시오.
1. 순한 아동
Chess Tomas의 기질 유형에 따라 순한 아동은 전체 아동의 40%으로 행동이 규칙적이며 긍정적인 기분을 나타내고 새로운 자극에 강렬하게 반응하지 않으며 쉽게 접근하고 변화에 대해 빠르게 적응한다. 하지만 환경이 좋지 않고 스트레스를 받으면 행동문제가 생길 수 있다.
2. 까다로운 아동
Chess Tomas의 기질 유형에 따라 까다로운 아동은 전체 아동의 10%에 해당되고, 불규칙한 수면과 행동을 하고 새로운 자극에 대해 부정적이며 회피적인 반응과 강렬한 반응을 보인다, 또한 변화에 대해 느리게 적응하며 부정적 기분을 자주 드러낸다.

Bandura의 bobo doll(보보인형)실험을 통해 얻을 수 있었던 학습발달의 특징은 무엇일까?
Bandura의 보보인형 실험: 성인이 보보 인형에게 나무망치로 때리기, 욕하기, 고무인형을 던지는 행위 등 공격적 행동을 하는 짧은 영화를 보육원 아동들에게 보여주고, 영화가 끝난 후 아동을 보보인형과 모델이 사용했던 소품들이 있는 놀이방에 혼자 있게 하였을 때, 아동은 모델의 행동을 모방하여 공격적 행동을 하였다.

참고 자료

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