특수교육학개론-특수교육의 이해 5문항과제

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소개글

"특수교육학개론-특수교육의 이해 5문항과제"에 대한 내용입니다.

본문내용

1. 특수교육 대상자 선정의 연결이 적절한 것은?
① 지적장애를 지닌 특수교육 대상자-지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람
② 지체장애를 지닌 특수교육 대상자-사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람
③ 자폐성장애를 지닌 특수교육 대상자-개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람
④ 학습장애를 지닌 특수교육 대상자-기능, 형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리와 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람

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