놀이가 유아의 뇌발달에 왜 유용한 매체가 되는지 기술하고 영아반에서의 언어발달을 위한 놀이 환경을 영역별로 구성(대상 연령은 각자 지정).

소개글

"놀이가 유아의 뇌발달에 왜 유용한 매체가 되는지 기술하고 영아반에서의 언어발달을 위한 놀이 환경을 영역별로 구성(대상 연령은 각자 지정)."에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

아이들은 만 1세에서 만 6세까지의 경험 및 체험을 기초하여 뇌 세포의 90%를 발달시키며 만 9세가 되면 5%를, 그리고 성인이 된 후 나머지 5%를 발달시킴으로 인해 완전한 뇌세포가 생성이 된다. 이는 즉, 만 6세까지의 두뇌 발달이 전 생애를 통틀어 가장 중요한 시기라는 것을 알 수 있다. 두뇌가 발달할 적에는 전두엽에서 후두엽 순으로 발달을 이루게 되는데 생후 12개월이 지나면서는 논리를 전제한 사고능력이, 그 후에는 여러 가지 놀이 활동을 통하여 좌뇌 및 우뇌를 감각하여 지속적인 발전을 이룬다. 논리성을 전제한 사고능력을 도맡는 좌뇌와 공간적인 사고능력을 담당하는 우뇌로 우리의 뇌를 나눌 수 있다. 이 중 우뇌는 계속적인 발달을 통해서 관념적, 추상적인 사고능력과 공간지각력 등을 증진시켜주는데 이 때, 아이들은 패턴인식(Pattern recognition)능력의 발달도 증폭이 된다. 이 것은 아이가 경험한 것을 스스로가 이미지화 시켜 뇌에 한 쪽에 기록한 뒤,......<중 략>

참고 자료

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