리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 필요로 하는가

소개글

리더십
주제: 리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 필요로 하는가?

목차

I. 서론

II. 본론
1. 리더십의 의미
2. 리더십 개발을 위한 과정

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
리더십(Leadership)이란 여러 개인이 그 조직원으로 있는 전체 조직에 대하여 리더가 발휘하는 지도력 내지 통솔력을 가리키는데, 이러한 리더십이 어떠한 특징을 갖고 있으며 조직 구성원들에게 어떠한 영향을 미치는지 여부에 따라 전체 조직의 성공 또는 실패가 판가름나는 경우가 많다.
뿐만 아니라 오늘날의 사회는 변화가 예측 불가능한 시점에 몹시 빠른 속도로 일어나기 때문에, 이러한 변화에 대하여 스스로 대처 전략을 세우고 위기를 관리할 수 있는 역량이 요구되므로 비단 현재에는 조직의 리더 역할을 맡고 있지 않더라 해도 자기 자신에 대하여 “리더”로써의 역량을 발휘할 수 있는 셀프 리더십(Self-leadership)을 키워야 할 필요성 역시 높은 상황이다.
아래 본론에서는 이와 관련하여 우선 리더십의 의미를 고찰해 보도록 하겠으며, 개인이 스스로의 리더십 역량을 제고하기 위하여 어떠한 경험 및 학습을 진행할 수 있을지에 대해서도 분석해 보도록 하겠다.

II. 본론
1. 리더십의 의미
리더십은 주로 여러 사람으로 이루어진 집단에 대하여 그 최종 의사 결정권이나 지휘권 등을 갖고 있는 지도자가 발휘하는 역량을 가리키며, 이러한 지도자의 역량은 여러 조직원들 간에 발생할 수 있는 갈등을 완화하고 조절하는 능력, 현재 조직이 처한 상황을 분석하고 적절한 해결책을 제시할 수 있는 능력, 장기적으로 조직의 발전을 위하여 나아가야 할 방향성을 제시할 수 있는 능력, 조직 구성원들과 의사소통을 진행함으로써 조직 구성원과 조직이 추구하는 가치 사이에 존재하는 차이를 좁혀나갈 수 있는 능력 등 여러 가지를 모두 포함할 수 있다.

참고 자료

김도연, 일터경험과 역량개발의 관계 연구, 서울대학교, 2008
김도헌(외), Blended Learning 을 통한 리더십 훈련 프로그램의 개발 및 평가 연구, 교육정보미디어연구, 2003
이성, 실천 중심의 리더십 개발교육 프로그램이 리더십 행동변화에 미치는 영향, 농업교육과인적자원개발, 2006