현장에서 청소년복지사업을 담당하는 청소년지도자(사회복지사)가 갖추어야 할 자질

소개글

청소년복지론 토론
주제: 현장에서 청소년복지사업을 담당하는 청소년지도자(사회복지사)가 갖추어야 할 자질(역량)에는 어떠한 것이 있으며 그중, 가장 중요한 자질(역량)은 무엇일까요?
1) 청소년 지도자의 자질
청소년지도자의 이상적인 자질(역량)은 청소년지도자로서의 역할을 충실히 수행을 할 수 있는 것을 말하고, 이와 같은 자질을 갖추는 것이 바로 청소년지도자의 과제이다

목차

1) 청소년 지도자의 자질
(1) 인격적인 자질
가. 품성
(2) 전문적인 자질
가. 기술

2) 그 중, 가장 중요한 자질(역량)

본문내용

청소년지도자의 이상적인 자질(역량)은 청소년지도자로서의 역할을 충실히 수행을 할 수 있는 것을 말하고, 이와 같은 자질을 갖추는 것이 바로 청소년지도자의 과제이다. 청소년지도의 전문성은 지도자의 자질에 대한 여부에 달려 있다고 말을 해도 과언이 아니다. 따라서 청소년지도자는 청소년지도자로서 갖춰야 할 자질들을 개발하고 유지 그리고 발전을 시켜야 한다. 그렇다면 청소년지도자에게 요구가 되는 자질에는 어떠한 것들이 있을까? 청소년지도자에게 요구가 되는 자질은 크게 인격적인 자질과 전문적인 자질의 2가지 특성으로 구분을 할 수 있다. 청소년지도사가 그 역할을 더욱 전문적으로 수행을 하기 위해서는 그들의 개인적인 성장을 기초로 하는 전문적인 능력을 발전시켜 나가야 한다. 여기서 청소년지도사의 개인적인 성장은 청소년지도사로서의 ‘자기성장’을 의미하고 전문능력이라는 것은 청소년지도에 대한 ‘전문적인 지식’과 ‘기술’을 말한다.

참고 자료

없음