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다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하고 그 이유

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최초 등록일
2021.06.28
최종 저작일
2021.06
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소개글

교과목 명: 보육교사론
주제 : 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하고 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교사의 역할
2. 바람직한 교사의 모습

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아교육기관에서 전문성을 가지고 보호자를 대신하여 시간이 허락하는 범위 안에서 아동과 끊임없이 상호작용하고 가르치는 교사는 ‘사명과 역할’이라는 명제 안에서 해야 할 일을 충실히 수행해야 한다. 단어 그대로 해석하면 ‘사명’이란 하늘에서 주어진 일을 충실한 자세로 성실하게 사고하고 말하는 것을 이야기하며, ‘역할’이란 본인의 직업에 대해 직위나 직분에 맡는 수행 역할이 주어졌을 때 그것을 성실하게 이행하는 것을 의미한다. 따라서 아동을 교육하고 보호하는 유아교육기관에서 교사는 본인의 본분을 각인한 채 하늘로부터 주어진 일이라는 사명감을 가지고 보호와 교육이라는 2가지 역할을 충실하게 시행해야하는 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 교사의 역할
서론에 제시된 교사의 사명과 역할이라는 명분 아래에 주어진 교사의 역할을 정리하면 융아가 건강하고 안전하게 자랄 수 있도록 환경을 조성하는 것을 의미한다. 안전과 건강은 일차적으로는 보호자인 부모에게 주어진 역할이지만 현대화로 인해 맞벌이 부부 등과 같은 가족 형태의 변화로 인해......<중 략>

참고 자료

김영욱, 최미숙, 황윤세, 백혜리(2009)『아동발달론』, 공동체
김지현(2007)『교사,학부모가 선호하는 유아교사의 자질에 관한 연구』, 아주대학교 교육대학원

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