한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해보세요

소개글

가족생활교육,
주제: 한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한부모가족
1) 한부모가족의 이해
2) 한부모의 이해
3) 자녀의 이해
2. 한부모 가족을 위한 가족교육 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족의 개념은 사회의 변화로 인해서 달라지고 있으며 가족의 유형과 구분 또한 사회적 변화, 사회의 가치관에 따라서 달라지게 된다. 현대사회에서는 가족은 다양한 형태로 나타나고 있다. 가족 상황은 이러한 가족의 구성원 간 생활을 의미하는데 모든 가족이 계속해서 변화하기 때문에 가족구성원 간의 생활도 변화가 이루어지고 있으며 가족생활은 변화의 연속이 나타난다고 할 수 있을 것이다.
가족생활교육은 이러한 개념들을 바탕으로 하고 있는데 가족생활교육은 다양하면서 세부적 목표를 포함하고 있기 때문에 일반적인 정의는 어렵지만 다양한 가치관, 교육관에 따라서 정의를 내리고 있다. 가족생활교육은 가족, 개인과 관련을 가지게 되고 욕구에 근거로 이루어진다. 또한 연구영역이 다학제적이며 다양한 환경에서 제공이 이루어진다.. 우리나라에서는 사회교육법 제2조에 따라 가족생활교육을 정의하고 있기도 한다. 이는 사회교육과 평생교육의 역할로 의미를 가진다. 즉, 가족생활은 가족 생애주기 전반에 거쳐서 성장, 발달과 행동에 관한 지식과 기술의 습득이 이루어질 수 있도록 도우면서 가족문제의 예방과 현재와 미래의 가족 생활 개선을 위한 잠재력을 개발할 수 있도록 하는 것이라고 할 수 있다.
가족생활교육의 필요성은 계속해서 증가하고 있는데 현대 사회에서는 다양한 가족 위기가 나타나고 있다.

참고 자료

이미나 외 4명, 「생애주기별 부모교육」, 교육과학사, 2020.
전북여성정책개발원, 「현장밀착형 취약계층 가족교육 프로그램 개발」, 2014.
전세경, 「가족생활 교육」, 양서원, 2013.
한국가족상담교육연구소, 「가족생활 교육」, 교문사, 2011.