유아 창의성 프로그램들 중 한 가지를 선택하여 프로그램에 대해 설명한 후 프로그램에 대한 본인의 생각 및 평가를

소개글

과목 : 영유아발달
주제 : 유아 창의성 프로그램들 중 한 가지를 선택하여 프로그램에 대해 설명한 후 프로그램에 대한 본인의 생각 및 평가를 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 창의성 교육의 방향
2. 창의성 길러주기
3. 창의성 프로그램
4. 나의 생각과 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아기는 창의성 교육의 최적기이다. 그러면 유아기에 창의성 교육이 왜 필요하고 중요한가? 왜냐하면 유아기는 창의적인 사고가 밑바탕 되는 상상력이 매우 뛰어난 시기이며, 다양한 감각을 통해서 여러 가지 정보에 대해 민감하게 수용하면서 일정한 사고의 구성을 만들어 가기 때문이다. 즉 틀을 만들어가는 시기이다. 유아들이 신나게 놀이를 하는 동안 다양한 놀이방법으로 생각해 보는 확산적 사고 과정과 적당한 것의 선택을 통해 적용해 보는 수렴적인 사고과정이 반복된다. 본론에서는 이러한 유아 창의성 프로그램을 살펴보고 프로그램에 대한 나의 생각을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 창의성 교육의 방향
최근의 창의성 교육 방향은 사고의 확장과 수렴 그리고 문제 해결력 등의 인지적인 요소와 독립성과 개방성의 성향적 요소 그리고 호기심과 흥미의 동기적 요소를 통합적으로 고려하고 있다. 그러면 창의성에서 인지적 요소는 무엇일까? 인지적 요소는 사고의 확장과 수렴과정을 통해 문제를 해결하는 과정이 포함된다. 창의성의 성향적 요소는 한 가지 과제의 모호함에 대한 분석과 참을성 그리고 인내와 성장하려는 욕구 또한 기꺼이 모험하려는 정신과 새로운 경험에 대한 개방성이 포함된다. 창의성의 동기적 요소는 하고 싶은 마음이 있을 때 내 마음대로 하기와 한 가지 과제에 대한 흥미 및 호기심 그리고 만족 및 도전하는 마음이 포함된다.

참고 자료

이경님/알기쉬운 영유아발달/동아대학교출판부/2019
김소양 외 2/영유아발달/지식공동체/2018