왕양명을 통해 본 현대의 교육제도의 해결방안

소개글

"왕양명을 통해 본 현대의 교육제도의 해결방안"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

현대에 행해지고 있는 많은 제도 중에서 가장 문제시 되고 두드러진 문제라 하면 나는 당연히 교육제도에 한 표를 던지겠다. 이는 내가 학생이라는 입장에서 동감하고 있기 때문이겠거니와 사람이 모여 국가를 이루는 상관관계에서 올바르고 교육을 잘 받는 사람이 모여 국가를 이루는 것이 옳다고 생각하기 때문이다.
오늘날의 교육제도는 몇 가지 문제점을 간과하고 있다. 그 중 하나의 문제점은 오늘날 교육은 실천, 실행이 중시되는 것이 아니라 오히려 입시위주의 교육이기 때문에 결과주의, 성과주의라는 점이다. 즉 이를 다르게 말해본다면 시험점수, 학점만 잘나오면 된다는 식의 교육이라는 점이다. 내가 다니고 있는 대학을 보면 이 문제는 더욱 실감할 수 있을 것이다. 이러한 성과주의 위주의 교육으로 이루어지다 보니 학생들은 능동적인 참여보다는 수동적이며 피동적인 자세로 수업에 임하며 이는 대학교뿐만 아니라 대학 진학을 위해 노력하는 고등학교, 중학교에서도 마찬가지이다.
그렇다면 우리는 오늘 날 행해지고 교육제도의 문제점을 해결하기 위한 방안은 무엇이 있을까?

참고 자료

『왕양명의 교육사상에 관한 연구- 인간주의 교육과 연관하여』, 종교교육학연구 제23권 pp173~189, 한국 종교교육학회, 최일범, 2006,12, p175, 178, 188