코로나 19예방 및 면역력 증강을 위한 생활자세

소개글

과목명: 보건교육학
주제: 코로나 19예방 및 면역력 증강을 위한 생활자세
(코로나19 감염 예방과 면역력 증강을 위해 교육이 필요하다고 생각되는 내용과 그에 따른 생활자세를 서론-본론-결론의 형태로 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.코로나 바이러스 예방하기
(1)예방행동이란
(2)손씻기 교육
(3)개인의 중요성에 대한 교육
(4)사회적 거리두기의 교육
(5)마스크 착용 교육
(6)에티켓 교육

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

코로나 바이러스는 2019년 12월에 중국 우한지역을 시작으로 전 세계엣 퍼진 급성 폐렴의 일종이다. 최초로 이 바이러스가 발생한 이후 2개월 지나서 세계 100국 이상의 국가에서 발병하고 있으며 WOT은 펜데믹 선언을 하게 된다. 국내의 경우에도 역시 마찬가지로 매우 심각한 상황이다.
코로나 바이러스가 사회에 퍼지는 속도를 완화하고 코로나 바이러스를 조기에 종식시키기 위하여 우리는 사회 구성원 모두가 예방 행동을 적극적으로 수행하는 것이 중요하다. 이를 위하여 국내에서는 사회적 거리두기 운동을 독려하며 코로나 바이러스를 퇴치하기 위한 사회운동을 진행하는 모습도 보인다. 사회적 거리두기의 경우에는 코로나 바이러스의 확산을 방지 하기 위해서 직접적으로 다른 사람들을 마주하는 모임이나 집회 활동 등을 최소화하여 집단 감염이 발생하는 원인을 차단하기 위한 행동지침을 말한다. 사회적 거리두기는 코로나 바이러스의 감염을 예방하기 위한 가장 핵심적인 예방수칙이기 때문에 이를 실천하는 것은 실제로 매우 중요하다. 그러나 결과적으로 보면 정부의 지침을 잘 따르는 사람도 있으나 반대로 따르지 않는 사람들도 있는 등 사회적 거리두기의 수행에서 개인적인 차이를 보이고 있다.

참고 자료

코로나 예방 숙제 외 1편
이정재 고요아침 2020 한국동시조 Vol.- No.17
감염병예방법상 이동제한조치에 대한 법적 검토 - 코로나19 관련 독일의 법적상황 및 논의를 중심으로 -
박원규 한국경찰법학회 2020 경찰법연구 Vol.18 No.2