“유아의 인지 능력과 사회성의 관계“에 대한 연구를 한다고 가정할 때, 사용될 수 있는 자료수집방법과 연구 설계를 설명하고, 각각의 방법이 어떠한 측면에서 효율적인지 구체적으로 제시하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) “유아의 인지 능력과 사회성의 관계“에 대한 연구를 한다고 가정할 때, 사용될 수 있는 자료수집방법과 연구 설계를 설명하고, 각각의 방법이 어떠한 측면에서 효율적인지 구체적으로 제시하세요.
2) 각 각의 방법이 어떠한 측면에서 효율적인지 구체적으로 제시하세요

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인지능력은 상황이나 상태를 인지함에서 나오는 분별 능력이다. 이는 집중력이나 기억력을 저하시키는 원인들을 사전에 미리 피하거나 조절하면서 뇌의 기능을 유지하는 능력이다. 그리고 이러한 능력은 유아기에 형성된다고 한다. 인간의 발달단계중 유아기는 전생애에 걸친 발달단계 중 가장 많은 변화가 일어나는 시기이다. 이 시기에는 신체적, 정신적, 사회적 발달 등에 인간 행동이 가장 뚜렷하게 변화한다. 그리고 부모의 도움없이는 움직이지 못하던 유아들은 독립하게 되면서 세상에 대한 지식을 쌓고, 타인과의 사회적 관계 형성의 기초를 마련하게 되면서 운동, 인지 및 사회적인 면에서 큰 변화를 거치게 된다. 그러므로 이상 본론에서는 “유아의 인지 능력과 사회성의 관계“에 대한 연구를 한다고 가정할 때, 사용될 수 있는 자료수집방법과 연구 설계를 설명하고, 각각의 방법이 어떠한 측면에서 효율적인지 구체적으로 제시해보자.

참고 자료

언어발달지체 영유아의 언어 및 의사소통 능력과 인지, 운동 및 사회성 발달과의 관계, 이윤경,한림대학교 언어청각학부
유아의 자아존중감이 정서지능과사회성에 미치는 영향 2019년 2월광주교육대학교 교육대학원유아교육전공, 최운선