사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되는 실천 모델 두 가지를 선정하여 비교해 보고, 해당 모델의 유용성과 한계점

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사회복지실천기술론
주제: 사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되는 실천 모델 두 가지를 선정하여 비교해 보고, 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 논하시오

본문내용

사회복지실천교육을 위해서는 다양한 지식이 필요하다 미사회사업교육협의회에서는 사회복지실천의 맥락 이해를 위해서 도움을 주기 위한 사회, ᅟᅮᆫ화, 과학, 역사, 예술, 철학 등을 포함하는 기초교양 과목과 인간행동과 사회환경, 사회복지정책, 실천과 실천기술, 다양성, 사회적ㆍ경제적 정의, 위험집단, 사회복지실천의 가치와 윤리, 현장실습 등을 포함하고 있다. 개인으로서 환경에 이르게 되는 넓은 관심 영역으로 인해서 사회복지실천분야에서 활용되는 지식은 사회과학과 인접 학문 지식까지 포함된다.
사회복지지 실천은 실천 활동을 직접적으로 안내하는 협의의 개념이라고 할 수 있으며 정신역동이론, 인지행동이론, 인본주의 이론 등의 기초 심리이론이 사회복지 실천모델 형태로 구성되어 핵심적 실천이론으로 받아들여지기도 하였다.
본론에서는 이러한 이론들을 바탕으로 한 실천 모델 두 가지를 선정하여 알아보고 사회복지실천 현장에서 해당 모델의 유용성과 한계점을 살펴보도록 할 것이다.

참고 자료

조학래, 「사회복지실천론」, 신정, 2019.03.10.
장수미 외 7명, 「사회복지실천기술론」, 학지사, 2017.03.20.
홍선미, 「사회복지 실천이론의 실체와 의미」, 사회복지학회, 2003.
신원우, 「노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심모델(task-centered model) 의 적용가능성에 관한 연구」, 한국사회과학, 2001.

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