다문화사회교수방법론 ) 다문화교육 수업교재와 수업지도안 작성하기

목차

1. 학습목표 및 대상

2. 활동과정
1) 도입
2) 전개
3) 정리

본문내용

● 학습목표 및 대상

대상
다문화가정 초등학생
학습 목표
우리나라(한국)와 중국의 명절을 알아보고 각 명절을 비교하여 비슷한 점과 다른 점을 알아보도록 한다. -본 수업은 한국과 중국의 명절을 배워 새로운 문화를 습득하는데 의의가 있다.
-한국과 중국의 명절 풍습을 비교함으로써 비슷한 점을 찾아 친밀감을 높이고자 한다.
-한국과 중국의 명절 풍습을 비교함으로써 다른 점을 찾아 각 나라마다 풍습과 문화가 다름을 이해하고 다양성을 존중하는 법을 배우고자 한다.
-이번 학습을 통해 한국과 중국을 벗어난 다른 나라의 명절은 어떤 것이 있는지, 풍습은 어떻게 다를지 생각해보며 다양성에 대한 시각을 넓힐 수 있다.

● 활동과정
단계
교수학습활동
참고 자료
시간
도입
인사 및 수업 사전 설명
학생들과 인사를 하고 각 학생마다 자신과 관련된 나라를 밝히는 시간을 갖는다. 이후 수업 주제를 간단하게 설명하도록 한다.
명절이란?
학생들에게 ‘명절’이 무엇이라고 생각하는지 의견을 들어보는 시간.
5분
아시아 여러 나라의 설날 풍습 살펴보기
동영상 시청을 통해 아시아 여러 나라의 설날 풍습이 어떤 것이 있는지 알아보도록 하는 시간. 학생들은 자신이 경험한 설날 풍습을 자유롭게 얘기할 수 있도록 한다.
동영상 ‘아시아의 설날 이야기’
동영상 6분30초
5분

참고 자료

없음