'주의산만증 아이다루기'-가버마테의 책 내용정리

소개글

"'주의산만증 아이다루기'-가버마테의 책 내용정리"에 대한 내용입니다.

목차

1.주의산만증의 특징---4
2.남과 다른 시계를 가지고 살아가는 사람들---5
3.과잉행동성과 무기력, 수치심에 대해서---7
4.생애 첫 번째 정서적 교류가 얼마나 중요한가---10
5.가장 안전하고도 위험한 울타리, 가정---10
6.가만히 있지 못하는 아이들(아직 발달 중이기에 한번 더 긍정적으로, 관계 회복의 책임은 부모에게 있다)---12
7.부모와 자녀. 애착관계를 회복하고 견고히 하는 원칙들---13
8.고집쟁이, 떼쟁이 아이를 이해하려면(대항의지!)---17
9.공교육, 아이들을 믿고 나를 믿는다면....(교실법칙 1~7)---19
10.어른이 된 주의산만증 아이---21
11.주의를 기울인다는 말의 의미(약물치료에 대해서)---24
12.책을 읽고 나서---26
13.책을 읽으신 부모님들. 선생님들께---27

본문내용

부모가 알아야 할 주의 산만증 아이 다루기
세 아이가 주의 산만증이었던 정신과 의사의 진솔한 이야기
가버 마테 지음 / 명진출판
■옮긴이의 말
최근에는 두뇌 기능을 관찰하고 측정하는 획기적인 의학기술이 발달하면서 인간의 뇌는 나이 제한을 받지 않고 주변 환경에 따라 지속적으로 변화한다는 사실이 알려졌다. 뇌에 손상을 받았을 때 다치지 않은 뇌 부위에서 다친 부분의 기능을 대신 수행할 수 있게 변화하는 것, 또 많은 훈련과 정서적으로 안정적인 환경은 뇌세포 활성과 함께 긍정적인 유전자 발현을 도울 뿐만 아니라 세포간의 네트워크 발달을 촉진한다는사실도 알려졌다.

<중 략>

■PART 1. 주의산만증을 이해하기 위해 알아야 할 것들 -의사인 내가 주의산만증이라니!
나의 경우, 주의산만증은 그동안의 나의 행동 양식을 잘 설명해주었다. 일중독과는 성격이 좀 다른 중독적인 성향, 갑자기 성질을 부리거나 비합리적인 행동을 하는 것, 결혼생활의 갈등, 내 기분에 따라 다르게 대했던 아이들과의 관계도 주의산만증과 관 련이 있었다. 내가 문이나 선반에 쉽게 머리를 부딪치고, 물건을 잘 떨어뜨리고, 사람 들이 옆에 서 있는 것을 알지 못하고 부딪치거나 하는 것도 마찬가지였다. 당장 무언 가를 하지 않으면 안 될 것 같은 느낌도 주의산만증의 특징이다.
주의산만증이 신경생리학적 기능장애라는 것은 논쟁할 여지가 없다. 하지만 그 정 신세계를 단지 신경전달물질의 불균형이나 신경회로의 단축만으로 모두 설명할 수는 없다. 신경학적 결함, 문제행동, 심리적 혼란 등을 모두 다 합쳐서 주의산만증이라고 부르기 때문에 이를 규명하려면 인내심과 열정을 가지고 조사를 해야 한다.
사람들은 주의산만증을 현대 사회의 특별한 증상으로 생각하지만, 이미 1902년 이 후 북아메리카 지역에서 이런 증상들이 관찰되었다는 점을 염두에 두어야 한다.
현재 통용되는 주의산만증의 정의는 외형적으로 나타난 양상을 ‘증상’으로 명명하는 잘못을 범하고 있는데, 이는 사실상 환자 자신의 주관적인 경험인 것이다.
삼십대 이상의 주의산만증이 있는 사람들은 어떤 종류의 직업이건 오래 지속하지 못했고, 쉽게 좋은 인간관계를 맺지 못했다. 어떤 사람들은 책을 처음부터 끝까지 읽 은 적이 없었고, 영화관에서도 계속 끝까지 앉아 있지 못했다.

참고 자료

없음