<기생충>영화를 보고 교육과 사회계층, 사회계급과의 관계를 논한 교육사회과제입니다. 교수님께서 극찬을 하셨던 과제여서 나중에 따로 이와 비슷하게 시험문제로도 출제되었습니다.

목차

1. 교육과 사회계층의 관련성
2. 교육과 사회계급의 관련성

본문내용

처음 기생충이라는 영화를 봤을 때, 우리는 어쩐지 불편함을 느끼게 된다. 아마 대부분의 불편함들은 우리가 애써 외면해왔던, 그리고 우리도 모르게 느끼지 못하고 순응해 왔던 우리나라의 계급사회를 적나라하게 보았기 때문일 것이다. 그리고 이 영화에서는 하층계급이 올라가려고 발버둥을 치는 모습, 갈망하는 모습은 잔인할 만큼 자세히 보여주지만, 끝까지 사회의 수직적 이동의 모습은 보여주지 않는다.
우리사회는 교육을 통해 사회현상에서 나타나는 다양한 이슈들을 극복하거나 더 좋은 방향으로 만들어내고자 한다. 그래서 학교교육은 사회와 상호관련성을 가지고 이루어진다. 그래서 영화 <기생충>과 관련하여 교육과 사회계층, 사회계급과의 관계를 논하고자 한다.
먼저 자주 혼용되고 있는 사회계급과 사회계층에 대하여 정의를 내려보면, 사회계층이란 ‘지위나 수입 등이 상하로 배열된 서열구조로 일종의 연속적 개념’이다.

참고 자료

없음