심리학개론 ) 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 학습의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오.

소개글

"심리학개론 ) 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 학습의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 심리학에서 ‘학습'이란 무엇인가?
2) 온라인 학습의 효용성설명
3) 온라인 학습의 장점
4) 온라인 학습의 단점

3. 결론

4. 출처

본문내용

코로나 19로인하여 사회적 거리두기 중 각 학교에서 진행된 온라인 비대면 수업은 가장 크게 바뀐 풍경중에 하나라고 할수 있을 것같다. 왜냐하면 학교란 사람과 사람의 커뮤니케이션의 장이라고 할 수있는 공간이기 때문에 가장 문제인 3밀 즉 밀집 밀접, 밀폐에 완벽하게 해당하는 공간이기 때문이다. 그래서 방역을 가장 철저하게 했음에도 불구하고 학생들에게 너무 큰 위험에 노출되게 되어 결국에는 온라인 학습으로 변경되게 되었다. 갑작스러운 변경때문에 교사나 교수도 영상을 준비해야했고 학생들도 적응하는데 많은 힘이 들었다. 아래내용은 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈가 되었고 이에 '학습'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대해서 이야기를 해보도록 하겠다.

2. 본론
1> 심리학에서 ‘학습'이란 무엇인가?
-새로운 지식을 배우거나 저장하는 과정을 말하며 이로 인한 학습과 발달을 예로 들 수 있다. 학습은 의식적일 수도 있고 또한 무의식적으로 할 수 도 있다.
-신체적 성장이나 성숙, 또는 질병이나 부상에 의해 나타는 행동변화는 학습으로 간주되지 않는다.

참고 자료

현대심리학개론/장태연 외4인/솔과학/2019.07.23.
비대면 강의환경에서의 온라인학습패턴과 학습효과의 상관관계연구/이영석/강남대학교/2018
코로나19로인한 비대면 원격교육환경에서 학습성과 영향 요인 분석/홍성연,유연재/아주대학교/2020
코로나19시대 온라인 수업의 도전과 과제/이지연,성은모,이지은,임규연,한승연/인하대학교/2020