간호교육이론 King의 이론

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목차

Ⅰ. 이론 분석
1. 이론가 소개
2. 이론의 특성
3. 이론의 개요
4. 이론의 적용
5. 이론의 평가

Ⅱ. 관련 연구
1. 연구 동향
2. 연구 형태별 차이 비교

Ⅲ. 임상적용사례

IV. 참고문헌

본문내용

2. 이론의 특성

1971년: 자신의 개념적 기틀 발표
1981년: 목표달성이론 도출
간호학 석사과정을 만들 필요에 의해서 기틀 개발
체계이론: 사회를 나타내는 사회체계, 집단을 나타낸는 상호인간 체계, 개인을 나타내는 인간체계
실무, 교육, 연구와 행정에 적용
급성기 간호중재에 적용하기 좋은 이론

1) 체계모형의 특성
간호를 개방체계로 인식하고 간호사와 대상자가 간호상황에서 그들의 지각에 대한 정보를 공유함으로써 행위, 반응, 상호작용의 과정이라고 봄

참고 자료

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