놀이지도 ) 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요.
- 최초 등록일
- 2021.08.23
- 최종 저작일
- 2021.08
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
소개글
놀이지도
현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요.(아래 내용이 반드시 포함되도록 과제 작성할 것) 1. 4가지 현대적 놀이이론에 대한 핵심적인 설명 2. 4가지 현대적 놀이이론별 시사점 제시
목차
1. Freud의 정신분석 이론
2. Piaget의 인지발달 이론
3. 행동주의 이론
4. 상위의사소통 이론
5. 출처 및 참고문헌
본문내용
1. Freud의 정신분석 이론
프로이트의 정신분석이론을 통해 이렇게 밝혔다. 첫째, 유아는 놀이를 통해 소망의 충족을 느끼며 둘째, 정서적 충격을 받은 사건과 관련된 부정적 감정들을 놀이로 극복할 수 있다. 우선 놀이를 소망의 충족이라는 기준에서 본 첫 번째 기준은 예를 들어 유아가 현실에서는 되는 것이 불가능하지만, 자신이 되기를 소망하던 아빠나 엄마가 되어 놀이 상황에서 자유롭게 본인이 엄마나 아빠의 역할을 수행하면서 만족과 기쁨을 느끼는 등의 상황을 볼 수 있다.
정서적으로 충격을 받은 사건을 통해 받은 부정적 감정을 놀이로 극복한다는 두 번째 관점을 살펴보면 아동이 놀이를 통해 충격을 받은 사건을 반복하거나 부정적 감정을 들게 한 사람이 되어 보는 등 역할 바꾸기를 하여 부정적 감정들을 해소할 수 있게끔 한다는 것이다. 예를 들어, 부모에게 심한 꾸중을 들어 정서적인 충격을 얻은 아동은 인형 놀이 등을 할 때 자신이 부모가 되어 인형에게 마치 부모처럼 꾸중하는 놀이를 진행할 수 있다.
참고 자료
박화윤, 최재숙, and 마지순. "사회극 놀이에서 상위의사소통 출현의 맥락적 상황과 그 의미." 유아교육 연구 22.2 (2002): 217-246.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=d5b3bd45711297cbffe0bdc3ef48d419