성장 발달 단계, 인성발 개인과제, 인간성장발달과 이해

소개글

성장발달 단계별로 작성하였습니다.
교수님 칭찬받은 과제 입니다!!
참고하셔서 좋은 점수 받으세요~!!

목차

1. 나의 발달단계
1) <산전기 및 생후 1년>
2) <유아기> (1~3세)
3) <학령전기> (3~6세)
4) <학령기> (6~11세)
5) <사춘기> (11~14)
6) <청소년기> (15~19)

2. 지금의 나
1) <성인초기> (20~40초반)

3. 앞으로의 나
1) <성인 중기> (40중반~60대 초반)
2) <성인 후기> (65세 이상)

본문내용

[나의 발달단계]
인간 성장과 발달이라는 과목을 배우며 인간의 생애주기 전반에 걸친 성장과 발달에 대해 배웠다. 지금부터 성장발달단계에 나를 대입하여 나의 발달 상태에 대해 알아보고, 내가 아직 겪지 않은 성인 중기와 후기에 보다 건강한 ‘내’가 될 수 있게 필요한 것들에 대해 알아보려 한다.

<산전기 및 생후 1년>
태아기 때는 엄마의 균형 잡힌 영양섭취로 건강하게 자랐다. 분만 후 엄마가 안아주거나 눈을 맞추는 것과 같은 스킨십으로 유대감과 애착이 생겼다. 아빠가 탯줄을 잘라주시는 것과 같이 출산과정에 참여함으로써 결속이 시작되어 유대감이 증진될 수 있었다. 면역글로불린이 포함된 초유를 통해 풍부한 영양소를 섭취하였다. 이로 인해 건강한 신체적 성장을 할 수 있었다. 그래서인지 어린 시절 성장은 빨랐다.
신체적 발달은 일반적이었다. 특이한 것은 배밀이와 기는 시기를 거의 거치지 않고 물체를 잡고 일어나서 걸었다. 생후 1년이 다 되어 갈 때 쯤 엄마와 아빠, 할머니 할아버지를 비롯한 가족들을 알아보고 말했다고 한다.
행동은 욕구가 만족될 때 시작했다. 울음으로 나의 욕구를 표현했다고 한다. 배가 고프거나 졸릴 때는 심한 울음으로 표현했고 안아달라는 표현은 찡찡되는 울음으로 의사소통했다. 굉장히 까다로운 기질을 가진 신생아였다. 엄마를 알아볼 수 있어 다른 사람이 안아줄 때는 울었다.
이 시기의 주 양육자인 어머니와의 애착형성으로 인해 안정감과 자신감이 강화되었다. 인지발달은 감각운동기로 환경자극에 반사적으로 행동했다. 장난감을 흔들면 소리가 난다는 것을 알고 행동하는 것과 같이 계획화와 조직화를 시작하기도 했다. 프로이드의 정신성적 발달 단계는 구강기인데 이를 잘 만족시켜서 고착되지 않고 다음 단계로 넘어 갈 수 있었다. 도덕발달은 출생 시 존재 하지 않았다. 이 시기의 다른 아이들과 마찬가지로 양심이나 가치체계는 존재하지 않았다.

참고 자료

없음