고전적 조건형성 현상이 적용된 일상의 사례들을 찾아 고전적 조건형성이론을 적용하여 기술하시오(교재에 제시된 파블로프의 실험에 대한 정리가 아닌 자신이 직접 사례를 생각하여 과제를 수행할 것).

목차

I. 서론

II. 본론
1. 고전적 조건형성이론 적용의 첫 번째 사례
2. 고전적 조건형성이론 적용의 두 번째 사례

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
러시아 생리학자인 Ivan Petrovich Pavlov(1849~1936)는 학습(Learning)의 정의를 자극과 반응의 결합이라 지칭했는데 이 말인 즉 조건형성은 결국 인간이 실제 경험한 것을 통해 변화하는 행동을 기본적인 학습 원리의 의의로 보았다는 것이다. 대표적인 실험인 파블로프의 개를 통해서 그는 인간이 외부환경의 자극에 수동적으로 반응하여 형성되는 반응 행동에 주목하기 시작했고 행동발생 중의 과정을 중점으로 조건형성이론을 정립시키기에 이른다. 그렇다면 이와 같은 맥락으로 고전적 조건형성이론을 적용시킬 수 있는 실제 사례에 대해 살펴보고 해당 사례 안에서는 어떤 조건과 자극을 통해 반응이 형성하는 지에 대해 고찰해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성이론 적용의 첫 번째 사례
국어, 영어성적이 좋았던 A는 중학교 입학 후 첫 시험을 치르게 되었다. 허나 항상 잘 나오던 국어성적은 바닥을 치고 말았고 A는 자신감이 하락했다.

참고 자료

심리학개론」, 독학사, 시대고시기획(2020.02.05.)
행동주의 학습관」,
http://www.sigmapress.co.kr/shop/shop_image/g13479_1413882696.pdf
“Pavlov 고전적 조건형성 이론”, blog(2016.11.02.),
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=junjarange&logNo=220851755653&proxyReferer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F
“고전적 조건형성”, wikipedia,
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B3%A0%EC%A0%84%EC%A0%81_%EC%A1%B0%EA%B1
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“이제는 전설이 된 실험, 파블로프의 개”, 교육정책뉴스, 한진리(2019.05.11.),
http://www.edupolnews.com/news/articleView.html?idxno=11626