아동발달 연구방법 중 종단적 접근방법과 횡단적 접근방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오.

소개글

(아동발달) 아동발달 연구방법 중 종단적 접근방법과 횡단적 접근방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 종단적 접근방법과 장단점
1) 종단적 접근법
2) 장단점
2. 횡단적 접근법과 장단점
1) 횡단적 접근법
2) 장단점
3. 종단적 접근법과 횡단적 접근법의 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동발달의 연구는 아동의 행동 및 발달 과정을 기술하고 설명하는데 필요한 객관적 정보 및 지식을 체계적으로 탐구하는 방법으로 개별적 아동에 대한 타당한 정보를 수집하고 조직하며 종합하고 해석하는 과정으로 본다. 개인차의 기원이 되며 태내기와 영아기 동안 형성되는 차이들은 인간발달과정에 지속적인 영향을 미치기 때문에 영아발달연구가 필요하다. 아동발달 연구는 연령이 증가함에 따라 아동의 신체 및 운동영역, 인지 영역, 사회정서 영역에서 어떤 변화가 일어나는지 정확하고 객관적으로 기록하는 것으로 아동의 발달에 대한 기술적 정보를 바탕으로 왜 이러한 변화가 일어나는지를 밝히는 것이다. 아동연구는 아동의 복지와 정신건강 등 관련된 문제를 해결하는데 필요한 유용한 정보를 제공하며 아동발달연구의 지식체계는 보육정책과 유아교육정책의 지표가 된다. 또한, 아동연구는 교사와 아동 관련 종사자들이 현장의 문제를 해결하거나 현장을 개선하는데 필요한 연구 문제를 주체적으로 제기하거나 실제로 연구를 계획하고 수행하는 데 있어서

참고 자료

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문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
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