치료적 의사소통 역할극 대본 (조현병)

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본문내용

학습내용
다양한 문제를 가진 대상자의 사례를 제시하고
치료적 의사소통 기법을 적용하여 문제해결 상황을 표현하다.

학습성과 3
언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통술을 적용할 수 있다.
▶다양한 임상상황에 적합한 언어적, 비언어적인 치료적 의사소통술을 수행할 수 있다.

<<사례>>
간호사: 어떻게 오셨나요?
보호자: 우리 애가 요즘 자꾸 이상한 행동을 해요.
간호사: 좀 더 자세하게 말씀해주시겠어요?
보호자: 밖에 잘 나가지도 않고 방에 틀어박혀서 음악만 들어요. 원래는 밝은 성격이었는데 요즘은 식사할 때도 대화에 참여하지도 않고 혼잣말을 자주 해요. 그리고 자꾸 두리번거리고 손톱을 물어뜯으면서 굉장히 불안해보여요.
간호사: 음.. 보호자님 이야기만 들어서는 확실하겐 알 수가 없네요. 직접 환자와 상담 후에 말씀해드리겠습니다.

간호사가 대상자가 있는 상담실 안으로 들어간다.
( 대상자가 손톱을 물어뜯고 두리번 거림 )

참고 자료

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