발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

소개글

"발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 발달의 개념
2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3) 자신의 연령에 해당하는 발달단계의 과제와 성취여부

3. 결론
1) 자신의 발달에 대한 평가

4. 참고문헌

본문내용

에릭슨은 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회·역사적 요인에 기초해서성격을 이해하는 것이 중요하다고 강조하였다. 인간의 생애주기에 따라서 8단계의 심리사회적 단계를 경험한다고 한다. 이 단계들에서 겪는 심리사회적 발달과업은 누구나 겪게 되는 아주 현실적인 경험이다. 각 단계에서 경험하는 발달과업을 완수해 가면서 성격발달이 제대로 이루어지면 점점 성숙해지고 바람직한 결과들을 얻을 수 있다. 각 단계의 과업들을 완수해서 얻게 되는 좋은 결과는 다음 단계의 과업을 수행함에 있어 심리적인 원동력이 될 수 있다. 반면 각 단계의 과업들을 완수하지 못하면 다음 단계의 과업들도 완수함이 힘들고 인간적으로 성숙하지 못하게 되어 건강하고 행복한 삶을 살지 못할 것이라 설명한다.
발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술해 보기로 하겠다.

Ⅱ.본론
1.발달의 개념
발달(發達 : development)은 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다.
여기서 모든 변화란 신체와 운동기능, 지적 사고능력, 성격 등 인간의 모든 특성들의 양적인 증대는 물론 구조와 기능의 질적인 성숙을 포함하며 증가나 향상과 같은 긍정적인 변화와 함께 감소와 쇠퇴라는 부정적인 변화도 포함한다는 뜻이다.

참고 자료

심리학개론, 정미영, 양서원, 2017
사회복지학개론, 남기민, 양서원, 2011
https://blog.naver.com/twosamplace/220877646522, 2016.12.04.
https://blog.naver.com/akila2576/222002253888, 2020.06.16. 작성자여름나무
에릭슨의 심리사회적 발달단계와 애착의 관계, 작성자 플랜엠